“嗯？”

        “可据我所知，怜一在班上并没有跟其他同学有过什么接呀......”

果也是差不多的况。

        这就说明她在隔班本就没有所谓认识的人，为什么那时她对姜岛泽说想转班呢？很奇怪，是在撒谎？理由又是什么？但他已不是怜一的班主任，再问就是多闲事。

        “哈哈，当年读书的时候我也没少受折磨。不过耐心讲解，学生还是会有印象的。”

        听温晚池这么说，他不知该说些什么，怜一自从海事住院后就变得反常起来。她们之间发生了什么？难是关系生疏了？互相不肯相见？学生的友谊关系本应该是由她们自行解决，他这个班主任没有义务去了解手别人的私事，始终是个局外人。

        ：我对她还不太了解，也许只有作为朋友的海知怜一的况，但那样也会引起她的警觉。

        接着予希发送一个无奈泪的表图。

        ：噢，说起来我还没有正式与她接，之前我顾虑她会对我产生多疑，怀疑是不是抱有目的行搭话。

        ：......总之取得她的信任不是快速且容易的事，真是难办啊。

        ：抱歉，我没有那个意思...那么就拜托你了。

        ：看来你也不是什么事都能揽呢。

        午没什么课，姜岛泽在办公室批改作业，红笔对着习题册写写画画。

        “这样啊，之前她跟我说过那边有认识的朋友，后面我也能放心了。”姜岛泽挂虑的心终于可以暂时放来了。

        话题？有是有。不是到好奇，倒是负面影响来得恰是时候，在刚班上不久，同学间的印象算是被坏话彻底拉低了。

        “......我知了，谢谢你。”

        于是他们各自行调查，予希负责接戒备心谨慎的怜一同时寻找言的传播者，唯俞岚负责调查事发场地并对海隐瞒一切，维持她们还是朋友关系的假象。

        “没事的，她格就是有敛害羞，我知怜一是很好的小姑娘，多和同学相起来就会好一的。”

        ：嗯，最好先不要让海知。

        无形的胜负啊。

        有挑战的委托，予希才觉得能提起兴趣，认真对待。搞定一个小小的向女生而已，在她这种善于社交的e人面前也只是时间问题。

        ：况且也未免太过悲观，一切皆有可能。

        局外人...真的要这样无所作为吗？

        被单主调侃了。

        “姜老师在改作业啊，怎么样？”温晚池刚课回来，看到办公室里奋笔疾书的姜岛泽。

        “嗯...怜一还好吗？”

        ：？该说你是来帮我的还是来打压我呢？

        ：是怕生吧，尤其你还是男生，就更加害怕了。

        两位老师面面相觑，陷沉默，思考原因。

        “还好，今天我在课上她回答问题，最后没答上来。不过也没关系，可能还没适应新环境吧。”

        “朋友？”

        “阅读理解大分答不上来，这种大题很容易丢分，作文容也跑题。”

        “怜一坐在班级角落位置，也不和人交。”她还以为是怜一刚来新班级很怕生，以为慢慢和同学接长久自然就是朋友了。

        ：怜一她可能怕我，虽然不知为什么，我没对她有过节……”

        予希一直在背后观察怜一，她仿佛一块透明的背景板在人群中隐去，即使是颇有话题的转班生，到她上不存在似的被大家遗忘。