然而，调查两年前就已经死亡的家所面对的况就不同了。

        ……？

        放系，是类似定传送一样的能力，日一边看一边记。

        但是这里是揍敌客，每个经由培训所教导来的家的念能力都被登记在册，方便主人有需要时能立刻查阅使用。

力的效果。

        她是有理由的，她只是想来重温教材而已，没什么好怕的……

        但是对方似乎并不在意。

        “不，不！是，我这就回去。”日反应过来，立刻把教材回原，溜之大吉。

        现了！

        因此，这些学会了念能力，却因各种原因死亡的家们的能力，以及针对他们能力效率的分析，都会被系统地整理成册，并纳培训所新版教材中，以此作为新一代念能力新手的重要参考。

        “还有什么事吗？”梧桐皱眉。

        还不错。

        脚步声渐渐变小，乃至消失。

        不，不问问她突然来这里翻教材是打算什么吗？

        她看看啊。

        偏偏他们都深受家主信赖，世代侍奉揍敌客家的孜婆年更是长期负责家培训的工作，几乎没有人在学生时代没有接受过这位婆婆的“亲切教导”。

        日小心地抬起，不知是不是她的错觉，她觉得梧桐家的冷脸上透着对她的无语。

        日，哦不，应该说是大多数家都对孜婆年以及她那一脉的家怵得很，他们总是板着一张脸，仿佛全世界都亏欠了他们几个亿，说话生，中更是不容许有丝毫的瑕疵。

        “一惊一乍得像什么样。”男人看起来更不悦了，他训斥。

        虽然梧桐家尚且年轻，气势远没有孜婆年那么恐怖，但是日还是本能地害怕他。

        “你是负责住宅那边的家吧，没事就快回你的岗位，午休时间上要结束了。”

        尽小表示即使真相被揭穿也无妨，直接说是她的要求就好，但日仍希望到尽善尽。如果她供是小的指示，最近神经格外的基裘夫人一定会对小行盘问与探究。

        是梧桐。

        培训所的格局没什么变化，日很快找到杂室，并从中翻到了多余的教材。

        念能力是一种容错率极低，非常矛盾的特殊能力。一方面，所有念能力者都能够通过学习开发除特质系以外任意系能力，非常自由。

        日站在培训所外，看着这栋熟悉的建筑心有些叹，然后她好心里建设，面如常地走了去。

        她磕磕巴巴地想要解释来这里的原因，但是越紧张，她越记不起小给的借，甚至一时间冒了奇怪的音。

        “你在这里什么？”一沉稳的男声在她背后响起。

        她翻到放系这一篇章，努力从记忆中翻找当年那位家的姓名。

        但是另一方面，它又要求开发者必须谨慎而合理地考虑后加以开发，一旦学习的方向不适合自己，有限的潜力便会被无谓地消耗，导致能力变得不三不四，难以在实际中发挥作用。

        她眠自己。

        日几乎要尖叫声，她哆哆嗦嗦地转过，还不忘把教材合拢藏在后。

        梧桐看着变得空的房间叹了气，他扫视一圈，把被日慌乱中摆得歪七歪八的教材重新摆回原样。

        她努力让自己冷静来，着解释：“我……我念能力修炼，额，向来重温……”

        这么的难度就大幅降了，培训所没有重要资料，她也不会被其他家戒备，如果被发现的话，她也只需要借在念能力修炼时遇到了瓶颈，想要重温一遍教材获得灵就能蒙混过去。

        “……”

        梧桐还是一张别人欠了他几十亿的臭脸（日觉得孜婆年那一派的家都是这个表），他的镜上反一白光：

        当然，这么重要的资料保密同样很，并且由由孜婆年保，如果是要调查目前任职的家的念能力的话，除非日本来就与他们交好，不然是不可能通过调查得到的。

        “……！”