“是。”杭乐颔首微笑。

        “我明白您的意思，我们这边需要去引导一孩的想法，她的格我们私底也是在改变，让她主动跟人们交。”

        小孩好奇心最重，岑凌的年龄，实际上有一个从萤这么大的女儿，也不奇怪。

        杭乐被老师引到座位上，看着桌上整齐有序的东西，期中考试成绩和卷在最中间，松英很早就开展英语课程，还多选了一门语言，以锻炼小孩的兴趣。

        孩本无罪，父母双亡不是她的错，郑提过有亲戚诟病说从萤是克星，这些事郑瞒得再紧，哪怕零星几句落到小孩的耳朵里，也是一种神折磨。

        班主任话锋一转，听完她的话，才去说事。

        班主任带着她走到讲台坐：      “让你一会留怕从萤心里有什么，就想私底跟你说说。”

        岑凌没问，只是答了句好。

        她低给岑凌发了消息：“午来的时候，如果有人问你，就说你是从萤爸爸。”

        班主任和她接更多，看问题更透彻，杭乐只是以为在moon让她多接人，能变得大胆一，但其实本问题没解决。

也没什么事，倒是班主任迎了来，看见她招手。

        从萤已经到了有些病态的程度，年轻班主任能看的问题更多，也更全，这样一说，她也能看来问题了。

        杭乐心里一沉，从萤，但她毕竟不是时时刻刻跟着她，郑也忙，小孩的况其实注意不太到。

        “前几天几个小孩有些争执，大概就是说，陈鑫同学的妈妈给他买了玩，然后几个小孩都在说，一直在问从萤她妈妈有没有给她买。”

        “再或者是去参加一个比赛，会意识躲，怕上台，这对这个年龄的小孩来说，是不太正常的。”

        “可是在活动方面，哪怕是小组话剧，她都只愿意往后跑，不去向前看。”

        “我看过家里况，家里这边是只剩了，从萤本质上有些自卑，就比如在外人面前，朗诵一篇文章，会意识结巴。”

        “从萤吗？”

        “老师您说，我这边有什么都合。”

        小孩没多想，扭就叫人去了，杭乐有种被约谈的错觉，但预想着从萤也不会犯错，心定了一。

        杭乐皱起眉，这些事不可避免，孩们无心，但这些事在从萤面前，是和别人不同的，对一个孩来说也是难以启齿的。

        被领着班，没人注意到他们，小孩都衷的给家长介绍自己的东西，桌上也摆着期中考试的成绩，面乱哄哄一片。

        语数英法，全满分，杭乐珉唇，就算是小时候的她，想得到父母开心，也没到过这个地步，卷明显不是正常二年级的标准，数学带着几她都看不太懂的题。

        “从萤跟他们有些争执，然后闹的不愉快，你既然能作为来家长会，说明跟这个家庭关系是不错的，希望多多少少能解决一小女孩这种心理问题。”

        班主任是一位年轻的女，长相漂亮，穿着致的套裙，很给人好。

        “从萤，家长还有几个没来齐，你先去叫几个人把办公室的责任书都抱来。”

        “小患什么时候成大祸，是不得知，从萤很优秀，也要，你看她的期中成绩，她比谁都在意这个分数，一题别人会她就不能不会。”

        杭乐思考了一，明白了老师的意思，对于正常这个年龄的小孩来说，就是想要去挣表现，但从萤过于逃避。