特沙哑质感的、缺乏起伏的语调。但在这一刻,在这片被夕阳和寂静笼罩的空间里,这两个字异常清晰,甚至带着一丝冰冷而确凿的回响。
上学?
他也……来“上学”?
这个认知比在学校里看到他本人更让夏宥感到一种荒诞至极的恐惧和眩晕。他来“上学”?以什么
份?学习什么?如何与这群真正的人类少年共
而不
出致命的破绽?
“你……在哪个班?”夏宥听到自己不受控制地问出了这个最表层、也最无力的问题。
X 似乎需要一点时间来检索这个信息。他沉默了一秒,或者说,他的
理
运行了一个短暂的周期,然后报出一个数字和方位:“三楼。理科班。” 他没有说出
的班级番号,也没有提及任何名字。
但夏宥立刻明白了。就是女生们议论纷纷的那个“转学生”所在的班级。
“……名字?”她几乎是下意识地追问,声音更轻,带着一丝连她自己都未察觉的颤抖。她想验证,验证那些模糊的议论,验证自己那荒诞的猜测。
X 看着她,那双漆黑的眼睛里似乎没有任何情绪,但又仿佛在快速
理着她这个问题背后可能蕴
的复杂
义。然后,他极其缓慢地,幅度很小地,摇了摇
。
“没有。”他说,语气平淡得像在陈述“今天天气不错”。
没有名字?
还是……别人“听不到”名字?
夏宥的心脏像是被一只冰冷的手攥紧了。她想起那些女生议论时提到的“名字听不清”、“怪怪的”。难
不是她们没听清,而是……
本“听”不到一个清晰的声音?X 的存在本
,就在干扰着周围人对他的某些特定认知?
这个猜想让她脊背发凉。
“你……”她想问更多,问他如何
到的,问他究竟想干什么,问他是否知
自己这样出现在校园里是多么危险和诡异。但所有的话都堵在
咙里,化作一片冰冷的、混乱的嗡鸣。
X 似乎察觉到了她濒临崩溃的混乱和几乎要溢出来的恐惧。他静静地看了她几秒钟,那目光不像是在观察一个同类,更像是在评估一个系统状态不稳定的观测对象。然后,他再次开口,用那种平板的、却异常清晰的语调,一字一句地说
:
“不会,打扰你。”
他说得很慢,每个字都像是经过
确校准后才输出,带着一种奇特的重量感。
不会,打扰你。
这像是一个承诺,又像是一条被设定好的、不容更改的规则。仿佛在他那套复杂而扭曲的行动逻辑中,“夏宥上学”是一个需要被维护的“状态”,而他自己的“在场”,必须以“不形成干扰”为前提。
夏宥的心脏依旧在狂
,但 X 这句直接而简单的话,奇异地像一盆冰水,暂时浇熄了她因极度意外而产生的恐慌火焰。他似乎……在尝试建立一种新的“界限”?在她选择的这条回归“正常”的
路上,他选择隐匿自
非人的
分,仅仅作为一个“背景”存在,甚至承诺不“打扰”。